Тема "Дикие животные"

Задание №1.  Поговорить с ребенком о том, какие дикие животные живут в наших лесах; Вспомнить их названия, внешние признаки, повадки, детеныши, чем питаются, как добывают  себе пищу, как называется их жилище;

Рассмотреть  иллюстрации с изображением этих животных;

Вспомнить загадки о диких животных  (не менее 5 загадок )

Задание №2. Почему эти животные называются дикими?

Задание №3. Д/игра «Какой?» (не менее 5 слов)

Волк (какой?)-   

Заяц (какой?)-

Медведь (какой )- 

Белка (какой?)-

Лиса (какая?)- 

Еж (какой?)-

Задание №4.  «Чей? Чья? Чье?» (медведь, заяц, белка, еж)

След (чей?) - лисий, волчий,….

Уши (чьи?) - лисьи, волчьи,….

Голова (чья?) - лисья, волчья,…..

Задание №5. Д/игра «Кто, где живет?»

Лиса живет в норе. Медведь зимует в берлоге. Волк живет в логове.

Белка живет в дупле. Ежик живет под листьями. Заяц – под кустом.

Задание №6. Д/игра « Пересчитай животных до пяти». (Медведь, волк, еж, белка, кабан, лось)

Первый заяц, второй заяц, третий заяц, …, пятый заяц;

Один заяц, два зайца, …, пять зайцев;

Задание №7. Составить описательный рассказ об одном животном, придерживаясь следующего плана и записать в тетрадь

1. Название

2. Где живет?

3. Внешний вид (размер, окраска)

4. Повадки

5. Чем питается?

6. Как добывает корм?

7. Враги

8. Как защищается?

9. Детеныши.

Задание №8.  По теме приклеить картинки в тетрадь.

 Задание на дом.