Тема "Деревья и акустарники"

Деревья и кустарники.

Задание №1.  Рассказать ребенку о том, какое сейчас время года , обратить  внимание на изменения погоды: дни стали короче, а ночи длиннее, погода холодная, часто дует холодный ветер и моросит мелкий дождь; желтеют , краснеют, буреют  листья на деревьях и опадают. Птицы собираются стаями, откармливаются, готовятся к отлету (улетают в теплые края). На небе тучи , солнце светит мало. Люди собирают урожай овощей и фруктов.

Задание №2. Вспомнить названия деревьев: береза, дуб, клен, тополь, осина, ива, липа.

Задание №3.  Знать, какие деревья относятся к хвойным, а какие - к лиственным?

Задание №4. Знать части дерева: корень, ствол, ветки, листья (иголки),   плоды, где растут деревья и какую пользу приносят.

Задание №5.  Д\игра: «Сосчитай до пяти». (клен, дуб, береза,  ива, липа)

Одна осина, две осины,…, пять осин;

Один тополь, два тополя, …, пять тополей;

Одно дерево, два дерева, …, пять деревьев;

Задание №6.  Отгадать и  выучить загадку

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьет,

а в иголках круглый год.

Задание №7. Выполнить звуковой анализ слов: Липа, Ива, Осина.

Задание №8. Д\игра: «Назови лист»

Лист клена – кленовый, лист березы - …, лист дуба - …,

лист осины - …, лист тополя - …, лист ивы - … .

Задание №9. Д\игра: «Один – много»

Липа – липы, ива – ивы, клен – клены, осина – осины, береза – березы, дуб – дубы.

Задание №10. Приклеить картинки по теме 

!!!  (Уважаемые родители, просьба:  по утрам мыть лица и постричь ногти детям )

Задание для дома

Писать дома цифры, учить дома цифры  (всем надо выполнить, независимо от того знает цифры или нет)