Тема "Весна"- выполнить к 5.03.18

 Задание №1. Предложите ребёнку ответить на вопросы: 

- Какое время года мы провожаем? (Мы провожаем зиму.) 
- Какое время года начинается? (Начинается весна.) 

Задание №2 Познакомьте ребёнка с приметами ранней весны:
- весной природа просыпается; 
- солнышко ярко светит и начинает пригревать; 
- тает снег, бегут ручьи, появляются проталинки; 
- на крышах появляются сосульки; 
- дни становятся длиннее, а ночи короче;
- на деревьях набухают почки ; 
- появляется первая травка; 
- расцветают подснежники; 
- весело чирикают воробьи, 
- скоро прилетят первые перелётные птицы из жарких стран (грачи, дикие гуси, дикие утки, скворцы); 
- просыпаются насекомые; 
- поднимутся после зимней спячки дикие животные; 
- люди снимут тёплую зимнюю одежду.

Задание №3. Поиграть с ребёнком в дидактическую игру: «Почему?» (Составление предложений с союзом потому что):

Почему снег тает?

Почему бегут ручьи?

Почему набухают почки?

Почему прилетают птицы?

Почему появляются насекомые? И т.д.

Задание №4. Поиграть с ребёнком в дидактическую игру: «Хлопни в ладоши». 

Взрослый произносит слова, ребёнок слушает. Если слово о весне, он должен хлопнуть в ладоши.

Слова: пригревает, листопад, тает, вьюга, журчит, тёплое, ярче, холодно, набухают, прилетают, проталины, ледоход, метель, снегопад, солнышко.

Задание №5. Поиграть с ребёнком в дидактическую игру: «Скажи правильно»:

Распускаются листочки или цветочки?

Порхают птички или лисички?

Тает снежинка или слезинка?

Журчат ручьи или грачи?

Набухают почки или листочки?

Прилетают насекомые или птицы?

Трещит лёд или ледоход?

Задание №6 Д/игра  «Сосчитай» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже):

Одна сосулька, две сосульки, пять сосулек.
(скворец, дерево, почка, лужа, грач)

Задание №7 Выучить стихотворение.

В гости к нам весна пришла,
Деток радует она.
Солнце светит, солнце греет,
Всюду травка зеленеет.