Тема "Я и мое тело"-выполнить к понедельнику (2 ноября)

Я и мое тело

Задание №1. Рассмотреть с ребенком картинку, уметь показывать и называть части тела человека (голова, руки, ноги, живот, спина, шея, ступня, пятка, колени, локти, плечи, грудь, туловище) и лица (глаза, брови, ресницы, нос, рот, губы, зубы, щеки, уши, подбородок, лоб, виски) со словами »мой», «моя», «мои».

Задание №2. Д/игра «Для чего нам нужны….»

· Руки….	· Рот….
· Ноги…	· Нос….
· Глаза….	· Язык….
· Уши….	· Зубы…

 

Задание №3. Д/игра «Назови ласково».

Нога -	Шея -	Рот -	Ноготь -
Рука -	Палец -	Глаза -	Волосы  -
Спина -	Голова -	Ухо -	Ресницы -
Живот -	Лоб -	Бровь -	Язык -

Задание №4. Д/игра «Один - много» и наоборот

Спина -	Ухо -	Глаза -	Ногти -
Живот -	Пятка -	Зубы -	Брови -
Шея -	Ступня -	Волосы -	Ресницы -
Лоб -		Пальцы -

Задание №5. Ответь на вопрос: «Что у человека одно (два, пять, много)?

Задание №6. Отгадай загадки

  Две умелые сестры рубят, строят, роют,

Рвут на грядке сорняки и друг друга моют.

  У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем. Что это?

  Всегда во рту, а не проглотишь.

  На ночь два оконца сами закрываются,

А с восходом солнца сами открываются.

 

Задание №7. Закончи предложение и повтори его.

· Расческа нужна, чтобы…..

· Зубная паста нужна, чтобы….

· Зубная щетка нужна, чтобы….

· Губка нужна, чтобы….

· Мочалка нужна, чтобы….

· Полотенце нужно, чтобы….

· Мыло нужно, чтобы….

· Ножницы нужны, чтобы….

Задание №8. Д/игра «Скажи наоборот»

Сухой - мокрый	Обросший - подстриженный	Аккуратный -
Чистый - грязный	Грязный -	Подстриженный -
Лохматый - причесанный	Мокрый -	Длинный -
Неопрятный - аккуратный	Причесанный -

Задание №9. Приклеить или нарисовать человека и уметь показывать его части тела.