Тема "Игрушки" - выполнить к 6.03.2017

Задание №1.  Рассмотреть с ребенком игрушки. Приклеить картинки по теме.

определить материал, из которого они сделаны(деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая);

отметить внешние признаки игрушки:

форму (круглая, овальная, квадратная),

цвет, качество (мягкая, твердая, гладкая, шершавая);

Задание №2. Провести беседу о бережном отношении к игрушкам;

Задание №3. Отгадать загадки

Его бьют, а он не плачет, упадет – поскачет (мяч).

Пляшет крошка, а всего одна ножка (юла).

Задание №4.  Д\игра: «Узнай игрушку на ощупь» (ребенку предложить с закрытыми глазами ощупать любую игрушку и назвать ее).

Задание №5.  Составить описательный рассказ об игрушке по плану и уметь рассказывать.

1. Что это?

2. Каков ее внешний вид (величина, цвет, форма)?

3. Из какого материала сделана?

4. Как с ней можно играть?

Задание №6. Прочитать ребенку стихотворение А. Барто: «Игрушки».

Выучить  два стихотворения по выбору.

Задание №7.  Д\игра: «Сосчитай до пяти» (машина, мишка, кубик).

Один мяч, два мяча, …, пять мячей;

Одна кукла, две куклы, …, пять кукол;

Задание №8. Составить описательный рассказ на тему: «Моя любимая игрушка».  Записать в тетрадь. Уметь рассказывать.

Задание №9. Выполнить звуковой анализ слов: Кубик, Кукла, Машина.

Задание №10.  Уметь рассказывать по серии картин.

Рассказ по серии сюжетных картин "Кошка и мышка"

Рассмотрите с детьми картинки, составьте рассказ.
Однажды кошка увидела мышку и решила ее поймать. А мышка бежала-бежала и спряталась в большой дырявый ботинок.

Кошка добежала  до ботинка.   Сунула в ботинок свои лапы и стала искать мышку.

А мышка была хитрая, выпрыгнула из дырки и убежала к себе в норку. Долго кошка искала мышку. Не нашла.