Тема " Грибы и ягоды" - выполнить к 24.10.16

 Задание №1. ЗАКРЕПИТЬ названия грибов и ягод. Приклеить по теме картинки. 

Съедобные – белый гриб, масленок, лисичка, опята, рыжик, сыроежка, подберезовик.

Несъедобные – поганки, мухоморы;

Задание №2. Рассмотреть с ребенком части гриба: ножка, шляпка, корень, пластинки, воротничок, кожица;

Задание №3. Знать, где растут грибы. ( в лесу, под березой – подберезовик, под осиной – подосиновик, масленок – на поляне, опенок – на пне, белый гриб – под елкой), ягоды (в саду, в лесу)

Задание №4. Знать, что можно делать с грибами. ( собирать урожай грибов, срезать, рвать, варить суп, жарить, чистить, солить, сушить, мариновать) и с ягодами (компот, варенье, джем, повидло, есть в свежем виде)

Задание №5.Знать, во что собирают грибы (в корзину, ведерко, лукошко, пакет) и ягоды (в ведро, банку).

Как называют человека, который собирает грибы? (грибник).

В какое время года собирают грибы? ягоды? (летом, осенью)

Задание №6.  Д\игра: «Сосчитай до пяти» (лисичка, мухомор, малина, клубника).

Один рыжик, два рыжика, …, пять рыжиков;

Одна сыроежка, две сыроежки, …, пять сыроежек;

Задание №7. Выполнить звуковой анализ слов: ГРИБ, РЫЖИК, МАЛИНА.

Задание №8.  Выучить стихотворение  "Как у бабушки Марины"

Как у бабушки Марины

Собирали мы малину

Сладкая, да красная

Ягода прекрасная.

Ягодку одну малины

Я кладу, кладу в корзину

Для варенья, на компот, 

А другую -   прямо в рот.

Как у бабушки Марины

Собирали мы малину

Ох, малина хороша,

Угощенье малышам! 

Задание №9.Закрепить звуки И,В - ВЬ, П - ПЬ. В словах найти данные звуки и

- обвести их в кружок: если звук ГЛАСНЫЙ, то красным, 

если СОГЛАСНЫЙ ТВЕРДЫЙ - синим, 

а если звук СОГЛАСНЫЙ МЯГКИЙ – зеленым.

-определить место звука в слове (начале, середине конце)

Если звук стоит в начале слова, то закрасить нужно первый квадратик, если в середине – второй квадратик, если в конце – последний третий квадратик. (ПРОГОВОРИТЕ С РЕБЕНКОМ ВСЕ ДЕЙСТВИЯ, КОТОРЫЕ ВЫ ВЫПОЛНЯЕТЕ).

1, Ищем звук "И"

2.Ищем звуки В-ВЬ, П-ПЬ